Игнаева, Роза Петровна
| Роза Петровна Игнаева | |
|---|---|
| Шочмо кече | 1965 ий 27 ага (60 ий) |
| Шочмо вер | РСФСР, Башкир АССР, Мишкан кундем, Тӧҥгак ял |
| Эл |
 СССР Россий |
| Шанче алан | йылмызе |
| Образований | Марий кугыжаныш университет |
| Шанче степень | филологий шанче кандидат |
| Шанче вуйлатыше | И.С. Галкин |
Роза Петровна Игнаева (1965 ага 27, РСФСР, Башкир АССР, Мишкан кундем, Тӧҥгак ял) — марий йылмызе, филологий шанче кандидат (1997).
Илыш корныжо
Роза Петровна 1965 ийын ага тылзын 27-ше кечынже Башкир АССР Мишкан кундем Тӧҥгак ялеш пашаче ешеш шочын.
Марий кугыжаныш университетысе историй да филологий факультетысе руш филологий отделенийыштыже 1983 ий гыч 1989 ий марте тунемын. Марий кугыжаныш университетым тунем лекмеке, университетыште этнолингвистический лабораторийыште лаборантлан пашам ыштен. 1991 ий гыч 1997 ий марте школышто руш да марий йылмым туныктышылан ышта. 1992-1996 ийыште, филологий шанче доктор, профессор И.С. Галкинын вуйлатымыж почеш диссертаций дене пашам ыштен. Диссертацийын лӱмжӧ «Классификация имен числительных марийском языке :проблема статуса и функции», кудым 1997 ийыште арален да тиде темыланак монографийым возен. 1997 ий гыч-кугурак шанче пашаеҥ
Иканаште финн-угор кафедр дене пырля пашам ыштен.
Шыжа тылзын 2000 ийыштыже докторантурыш пурен.
Тÿҥ пашаже-влак
Статья, доклад материал, рецензий-влак
- Чот мутым туныктымаш // Учитель — Туныктышо. — 1995. — № 1—4. — С. 85—92.
- Чот мутын ойлымаш ужаш ойыртемже П Марий Эл учитель. — 1996. — № 2. —С. З—80.
- Способы выражения категорий количества именами числительными в марийском языке // Финно-угроведение. — 1996. — № 2. — С. 79—84.
- Чот мутым стилистикыже // Ончыко. — 1996. — № 2. — С. 148—153.
- Об одном из способов синтаксических конструкций с постпозитивными числительными в марийском языке // Финноугроведение. — 1996. — № 3. —С. 103—108.
- Научно-методические проблемы обучения марийскому языку как неродному // Психолого-педагогические проблемы совершенствования системы повышения квалификации. Часть 1. — Йошкар-Ола, 1998. — С. 22—25.
- Классификация имен числительных в марийском языке: проблема статуса и функции. — Йошкар-Ола, 1999. — 212 с.
- Из истории изучения имен числительных в марийском языке // Финноугроведение. — 1999. — № 2. — С. 52—60.
- Марийский язык: учебное пособие по развитию речи. — Йошкар-Ола, 1999.—-72 с.
- Учимся говорить по-марийски. — Йошкар-Ола, 1999. — 72 с.
- Русско-марийский разговорник. — Йошкар-Ола, 1999. — 140 с.
- Лингвометодические основы создания учебных пособий по марийскому (неродному) языку // Марийское краеведение: опыт и перспективы его использования в школе: материалы 4-й (юбилейной) республиканской науч.-практ. конф., посвященной 130-летию со дня выхода первого марийского букваря и 75-летию со дня рождения марийского ученого-методиста В. Ф. Сапаева. - Йошкар-Ола, 1999. — С. 33—36.
- Выражение точной множественности именами числительными в марийском языке (на лингвокраеведческом материале) // Марийское краеведение: опыт и перспективы его использования в школе. — Йошкар- Ола, 1999. — С. 73—79.
- Освоение учащимися категории количества на основе устойчивых народных выражений // Марийское краеведение: опыт и перспективы его использования в школе: материалы 5-й республиканской науч.-практ. конф. — Йошкар-Ола, 1999. — С. 19—23.
- Точная множественность, определяемая посредством единиц измерения // Финноугроведение. — 1999. — № 2—3. — С. 212—216.
- Количественность как функциональная категория в обучении марийскому (неродному) языку // Финно-угроведение. — 1999. — № 11. — С. 76—81.
- Ways of expressing approximate quantity in Mari (Способы выражения приблизительного количества в марийском языке) // Тезисы докладов XVI Международной конференции финно-угорских студентов. — Сыктывкар, 1999. — С. 63.
- Лингвистический и коммуникативный компонент содержания в учебниках по марийскому государственному языку // Марийцы: проблемы социального и национально-культурного разбития: материалы науч.-практ. конф. — Йошкар-Ола, 1999. — С. 5.
- Освоение учащимися категории количества на основе устойчивых народных выражений // Марийское краеведение: опыт и перспективы его использования в школе. — Йошкар-Ола, 1999. — С. 52—56.
- Приблизительное количество как языковая категория и способы его варажения в марийском языке // Актуальные проблемы марийской филологии: материалы конференции, посвященной юбилеям проф. Н. И. Исанбаева и проф. А. Е. Китикова. — Йошкар-Ола, 1999. — С. 5.
- Программа по марийскому государственному языку (как неродному) для 1 — 11 классов. — Йошкар-Ола, 2000. — 100 с. (Соавт. Константинова В. В.).
- Выражение категории единичности в марийском языке // Психологопедагогические проблемы совершенствования системы повышения квалификации: материалы науч.-практ. конф. сотрудников Марийского института образования по итогам научно-исследовательской работы за 1998 год. — Йошкар-Ола, 2000. — С. 31—33.
- Кугыжаныш марий йылме программе I—XI кл. — Йошкар-Ола: Марий туныктыш ин-т, 2001. - 96 с. (Соавт.: Крылова Г. С., Кулалаева Н. А., Константинова В. В.).
- Нулевая множественность в марийском языке // Лингвистика: тезисы секционных докладов Х Международного конгресса финно-угроведов / Мар. гос. ун-т. — Йошкар-Ола, 2005. — 2 часть. — С. 71—73.
- Кугыжаныш марий йылме программе I—XI кл. 2-шо гана лукмо, тарлен да ешарен. — Йошкар-Ола: Марий образований институт, 2011. — 110 с. (Соавт.: Крылова Г. С., Константинова В. В., Кулалаева Н. А.).