Урок
| Урок | |
|---|---|
| Москосо школ (2023 ий) | |
| | |
| Кучылтмо алан | Туныктымаш |
| Лекме кече | XVII курым |
| Умылымашын авторжо | Ян Амос Коменский |
Урок — тиде школышто туныктымо пашам виктарыме шот (формо), кунам туныктышо палемдыме жапыште туныктымо, уым пален налме пашам виктара. Тыгай йӧн дене шинчымашым пуышо шуко тӧнежлаште (школлаште, лицейлаште, гимназийлаште, колледжлаште) паша эртаралтеш[1].
Мутын шочмыжо
1374 ийыште тӱҥалтыш школын ректоржо Джон Сил Цволле олаште йоча-влакым туныктымо пашам шуктен, тудын тыршыме негызеш вара ты йӧным класс-урок кышкар манаш тӱҥалыныт. Тудо тунемше-влакым посна класслаште туныктен да вес классыш кусарыме ик шот-радамым пуртен. Тудо туныктымашым шочмо йылме дене вӱден, тиде XIV курымышто у йӧн лийын, тунам туныктымаш латыньла эртаралтын.
1537–1582 ийлаште Страсбургышто немыч-француз протестант гимназийын ректоржо Иоганнес Штурм тиде кышкарым вияҥден. 1567-1581 ийлаште гимназий академийыш савырнен. Тушто 600 наре гимназист тунемын. Штурм класслам тунемме ийла почеш пайлен (ончыч 7 ий, вара тунемме жапым 8 ий марте кугемденыт). Классыште шуко тунемше лийын гын, классым кугурак тунемшын вуйлатымыж почеш 10 еҥан ешартыш тӱшкалашке пайленыт (тиде XVIII курым мучаште – XIX курым тӱҥалтыште лекше белл-ланкастерск кышкарын семын лийын). Штурм тунемме предмет-влакым ойыркален, ик урокышто посна предмет тунемалтын. Тудо икымше гана икгай тунемме планым рашын ямдылен да кучылтын[2].
XVII курым, Ян Амос Коменский — чех гуманист-туныктышо, кызытсе класс-урок тунемме кышкарым ыштыше. Коменский деч ончыч йоча-влак кугурак-влак дене пырля тунемыныт, тунемме паша шотдымын эртен. Коменский радамлен да кышкарыш чумырен: урок-влак расписаний почеш эрташ тӱҥалыныт, туныктышо-влак уроклан лӱмын ямдылалтыныт[3]. Тӱҥ негыз-влак:
- Классыште ик ийготан йоча-влакым туныктымаш. Тиде туныктышо-влаклан тунемме пашам чоҥаш, йоча-влакын вияҥме ойыртемыштым шотыш налаш полша.
- Тунемме паша регламент почеш шукталтеш. Урок-влак расписаний почеш эртаралтыт, тиде жапым пайдалын кучылташ да тунемше-влаклан икгай йӧным ышташ полша.
- Туныктышо-влак лӱмын ямдылалтыт. Нуно тидлан тунемыт да дипломым налыт, тиде нунылан сайын туныкташ йӧным пуа.
Российысе школ умбакыже шинчымашым пуымо немыч йӱла-влакын корнышт дене чоҥалтын. «Урок» мут олмеш школлаште йот элысе «экзерсис» (упражнений) мут кучылталтын, «урок» туныктымо термин руш йылмыш XIX курымышто толын[4].
Урокын чоҥалтмыже
Кажне урок посна ужаш-влак гыч шога. Нуно тӱрлӧ семын ваш кылдалт кертыт, кышкарым палемден, тудын могай ужаш-влак гыч лиймыштым, шке коклаштышт радам кылым умылен шуктыман. Кышкар тыглай але икмыняр нелемдыме лийын кертеш, тунемме шинчымаш урокын содержанийже, тунемше-влакын ийгот ойыртемышт да посна умылымашышт деч шога.
У темым умылтарыме урокым радамлымаш — вияш лукан параллелепипедын кугытшо:
| Урок ужаш | Жап | Цель | Туныктышын пашаже | Преподавательын пашаже |
|---|---|---|---|---|
| Чумырымо тат | 3 мин | Лӱмедык (перекличке), ончыл мут | Туныктышо, але класс вуйлатыше тунемше-влакым терга | Тунемше-влак вашештат, уке улшо-влак нерген увер класс журналыш але бегунокыш возалтеш |
| Мӧҥгысӧ пашам тергаш | 2 мин | Тетрадьлаште але дистанционно мӧҥгысӧ пашам (цилиндрын тӱжвал кумдыкшо) тергымаш | Туныктышо мӧҥгысӧ пашам йодеш да акым шында | Тунемше-влак тудлан шке пашаштын лектышыштым ончыктат |
| Шинчымашым иктешлен шарныктен кодымаш[5] | 5 мин | Урокын ужашыже, кунам тунемше-влак у шинчымашым шыҥдарашлан кӱлешан опыт ден моштымашым ушештарат | Туныктышо умылымаш-влак нерген йодышым шында | Тунемше-влак йодышлан вашештат |
| Урокын темыжым да ыштышаш пашажым увертарымаш | 10 мин | Параллелепипедын кугытшым кузе шотлаш | Туныктышо кугыт (объём) нерген умылымашым пурта, могай геометрий объект-влакын кугытышт уло манын йодеш | Тунемше-влак йодышлан вашештат, объём шуко шӧрынан-влакын, южо пӧрдшӧ арвер-влакын (цилиндр, конус, шар) лийын кертеш |
| Тунемшын у шинчымашым колыштмыжо да умылымыже | 10 мин | Учебник почеш конспектым возымаш | Туныктышо кугыт нерген ойла, южгунам южо умылаш лийдыме мутым умылтара | Тунемше-влак текстым конспектироватлат да туныктышым колыштыт, тыгак тетрадьыш кугыт-влакын тӱҥ ойыртемыштым возат |
| Икымше пеҥгыдемдымаш[6] | 5 мин | Эн тыглай задачым шотлымаш (кум висышанын произведенийже) | Туныктышо 3, 4, 5 вискалымашан вияш лукан параллелепипедын объёмжым муаш темла. Вашешташ кеч-могай тунемшым ойырен кертеш | Тунемше-влак вияш лукан параллелепипедын кугытшым муыт. V=abc=3*4*5. Задачым шотленыт гын, нуно кидыштым нӧлтен кертыт |
| Задачым решатлымаш | 5 мин | Оҥа воктене задачым решатлымаш (мутлан, диагональ-влак почеш параллелепипедын объёмжым мумаш) | Туныктышо йоча-влаклан учебник гыч задачым темла, задачын нелылыкше кокла шотан деч кӱшнырак | Тунемше-влак (але тунемше) оҥа воктене задачым шотла. Ты жапыштак тунемше-влак тетрадьыштышт задачым решатлат |
| Урокын иктешлымаш | 2 мин | Акым шындымаш | Туныктышо тетрадьыш (пашалан але конспектлан) але класс журналыш акым шында | Тунемше-влак шке тетрадьыштым тергаш пуат |
| Мӧҥгысӧ паша | 2 мин | Учебник гыч икмыняр задаче пуалтеш (правил семын кокла кӱкшытан) | ||
| Рефлексий[7] | 1 мин | Тунемше-влакын урокым иктешлымышт | Туныктышо урок нерген йодеш | Тунемше-влак урок нунылан келшен мо, задаче-влак куштылго але неле лийыныт, материал умылаш лийше але уке манын аклат |
Урокын тӱрлӧ лиймыже
1. Дидактике цель дене урок-влакым классификацийлымаш:
- комбинированный урок;
- у шинчымашым пуымо урок;
- тунемме шинчымашым пеҥгыдемдыме да практике моштымашым вияҥдыме урок;
- шкевуя пашам ыштыме урок;
- урок-конференций да урок-семинар[8];
- тунемме материалым ушештарыме, иктешлыме да кышкарыш пуртымо урок; шинчымашым, умылымашым, моштымашым тергыме да аклыме урок; контрольный да шкевуя пашам эртарымаш;
- интегрированный урок;
- интерактивный урок. Кум йӧным кучылтын шотлымаш — тунемшын электрон книгаже, туныктышын электрон книгаже да интерактивный оҥа.
Вашкылын негызше — электрон книгам тунемшын планшетыштыже вераҥдыме. Кажне тунемшын планшетше интерактив оҥа да туныктышын планшетше дене ик кылыште улеш. Электрон книга-влак улшо энциклопедийлашке гиперссылкым ончыктат, сӱретан, тудым лышташлаш лиеш, учебникын тӱрлӧ ужашыже-влак кокласе кросс-ссылке-влакым ужына. Тыгай учебникыште аудио- да видеоматериал-влакым, графикым кучылташ лиеш, нуно тунемше-влаклан эртыме материалым сайынрак умылаш полшат[9].
2. Моштымашым чоҥымо ужаш-влак дене урок-влакым ойыркалымаш:
- ончыл урок;
- вийым тергыме урок;
- иктешлыше урок.
3. Уым пален налме кумылым да умылымо пашам чолгаҥдыме йӧн-влакым кучылтмо дене урок-влакым ойыркалымаш:
- урок-практикум;
- урок-семинар;
- урок-лекций;
- урок-зачёт;
- урок-модмаш;
- урок-конференций;
- урок-экскурсий.
4. Тунемме-куштымо пашам шуктышо-влакын кыл кучымо йӧн дене урок-влакым ойыркалымаш:
- динамикысе пар-влакыште але вашталтше кышкар дене пашам ыштыме урок;
- статистикысе пар-влакыште але эреак ик тӱшка дене пашам ыштыме урок;
- изи группылаште паша урок;
- тӱшкан тунемме йӧн дене урок;
- дистанционно тунемме йӧн. Российыште дистанционно тунеммын официал вияҥме кечылан 1997 ий 30 майым шотлаш лиеш, кунам Россий образований министерствын 1050 № приказше лектын, тудо образований сферыште дистанционно туныктымо йӧным терген. 2020 ийыште COVID-19 пандемий тӱня мучко шуко школым жаплан петырымашке конден. Тунамсе жапыште шуко школ Zoom, Cisco Webex, Google Classroom, Microsoft Teams, D2L да Edgenuity, Skype платформо-влак полшымо дене дистанционно онлайн-тунеммашке кусненыт[10][11].
5. Утларак кучылтмо тунемме йӧн дене урок-влакым палемдымаш:
- уверым пуышо урок;
- йодышым тӧрлышӧ (проблеме) урок;
- шымлыме урок;
- эвристике урок.
6. Предмет кокласе кыл тӱрлӧ лийме дене урок-влакым палемдымаш
- интегрироватлыме урок;
- книгагудо урок;
- клубысе урок;
- медиаурок[12].
7. Тыгак почмо урок-влак да урок деч ӧрдыжсӧ паша занятий-влак лийыт. Мутлан, 2022 ий гыч Российыште кажне шочмын Российысе чыла школлаште икымше урокышто «Кӱлешан нерген мутланымаш»-ым эртарат. Тӱҥ тема-влак кызытсе Российыште айдемын илышыжын тӱҥ аспектше-влак дене кылдалтыныт.
Урокын кужытшо
Ян Амос Коменскийын кышкарже почеш класс дене икмыняр шагат почела (правил семын, 4 шагат марте) ик туныктышо заниматлен, тудо палемдыме посна задаче-влакым решатлыме жапым палемден. Вара, уже кугурак тунемше-влакын эскерымышт почеш, школьник-влак 4 шагат марте шкевуя пашам ыштышаш улыт улмаш.
Академийысе да москосо университетысе гимназийын регламентше почеш, урок-влакын кужытшо 2 шагатыш шуын, идалыкаш расписаний кучылталтын. Урок-влак мӧҥгысӧ да школлан классифицироватлалтыныт, кудышт шке черетыштышт приватный (туныктышо дене) да тӱшка (тӱрлӧ ийготан йоча-влак, преподаватель-влак да администраций дене) ужашлашке пайлалтыныт. Тыгак ончыч (ямдылыме урок-влак) лийыныт, кудыштыжо вес класс гыч ийгот дене кугурак тунемше (аудитор) ямдылалтмым терген да иктешлымашым ыштен. 1828 ийыште гимназий урок 90 минут шуйнен[13], 1865 ийыште — 60 минутым[14].
XX курым кыдалне «урок» термин тунемме занятий-влакын жапышкышт шарлен да нунын кужытыштым ончыкташ тӱҥалын. XXI курымышто эллаште урок-влакын кужытышт тӱрлӧ:
- США — 45 гыч 90 минут марте (урокын кужытшо кажне школ дене палемдалтеш).
- Франций — 55 минут гыч 2 шагат марте (кужыт предмет шот дене ойыртемалтеш).
- Канада — 75 минут.
- Израиль — 90 минут (2×45).
- Индий — 35 минут.
- Китай — 40 минут.
- Германий — 90 минут (туныктышо урокым 45 минут гыч мучашлен кертеш).
- Японий — 45—50 минут.
- Финляндий — урокын кужытшо туныктышын шонымыж почеш.
- Россий — 40—45 минут, тӱҥалтыш школышто 30—35 минут[4]. Пайрем деч ончычсо кечылаште урокын жапше тунемме тӧнеж администрацийын пунчалже дене кӱчыкемдалт кертеш. Правил семын, арня жапыште урок-влак палемдыме жапыште тӱҥалыт[3].
Галерей
- Тӱҥалтыш школышто 1-ше классыште урок,
Саратов, 1955—56 тунемме идалык
Палемдымаш
- ↑ Сластенин В.А. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластенина. — Издательский центр «Академия», 2000. — 576 с.
- ↑ Классно-урочное обучение: предшественники Я.А. Коменского - История педагогики и образования - Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя. si-sv.com. Тергыме кече: 14 идым 2025.
- ↑ 1 2 Кто придумал учить уроки. Ян Амос Коменский: Человек, который подарил нам уроки 📚, 2024-08-22, <https://telegra.ph/Kto-pridumal-uchit-uroki-YAn-Amos-Komenskij-CHelovek-kotoryj-podaril-nam-uroki-08-22>. Тергыме: 14 идым 2025.
- ↑ 1 2 Владимирович, Могилев Александр (2017-10-20), Очевидное-невероятное: что такое школьный урок, <https://pedsovet.org/article/ocevidnoe-neveroatnoe-cto-takoe-skolnyj-urok>. Тергыме: 14 идым 2025.
- ↑ Актуализация знаний, как этап современного урока. Тергыме кече: 14 идым 2025. Архивлыме 21 шорыкйол 2022 ий.
- ↑ Этап - первичное закрепление. Тергыме кече: 14 идым 2025. Архивлыме 28 кылме 2020 ий.
- ↑ Рефлексия как этап урока: виды, приемы, примеры. Тергыме кече: 14 идым 2025. Архивлыме 4 шыжа 2020 ий.
- ↑ Это формы, а не виды уроков. Семинар может проводиться и на уроке закрепления, и на уроке-проверке, равно как и конференция
- ↑ Об электронном учебнике / Департамент образования Москвы. — 2015. Архивысе копий 28 идым 2018 гыч
- ↑ Hood, Micaela, Virtual learning gets mixed reviews from Pocono parents, <https://web.archive.org/web/20200722124812/https://www.poconorecord.com/lifestyle/20200501/virtual-learning-gets-mixed-reviews-from-pocono-parents>. Тергыме: 14 идым 2025.
- ↑ Как в других странах школы перешли на онлайн-обучение (руш.). Российская газета (12 шорыкйол 2021). Тергыме кече: 14 идым 2025.
- ↑ Методическое пособие по созданию современного урока по ФГОС. Тергыме кече: 14 идым 2025. Архивлыме 21 шорыкйол 2022 ий.
- ↑ Такая продолжительность занятий характерна для ВУЗов и называется парой
- ↑ Саввина О.А., Марушкина И.А. Урок математики в дореволюционной средней школе.. — М.: Инфра-М, 2013. — С. 18. — 80 с. — ISBN ISBN 978-5-16-006909-8.
Литератур
- Жеребило Т. В. Словарь лингвистических терминов. — Назрань: Пилигрим, 2010. — 485 с.
- Саввина О. А., Марушкина И. А. Урок математики в дореволюционной средней школе. — М.: Инфра-М, 2013. — 80 с. — ISBN 978-5-16-006909-8.
Кылвер-влак
- Структура урока по ФГОС (руш.). Инфоурок. Тергыме кече: 14 идым 2025.